“外语+专业”人才培养模式下英语专业基础英语教学改革探索——以英语（教育方向）为例

• 作者: 刘咏丹
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 外语+专业 基础英语 专业方向 英语教育 结合
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 158-159,234
• 页数: 3页
• 分类号: H319.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.23.135

摘要

随着我国经济的发展和“一带一路”的需要，外语院校应当意识到其在人才培养过程中的不足，即偏重技能性训练，在人文社科知识系统化掌握方面存在欠缺，在其他专业领域上技能不足。基础英语的教学应以就业为导向，在“外语+专业”培养模式引导下，从学以致用的角度出发，改变传统单一的教学模式，适当增加学生专业方向知识的学习，以激发学生主动探索的热情。最终，使其不仅为学生英语学习打下坚实的基础，还为他们开启专业领域的大门。