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摘要:
幼儿园的美术教育是幼儿艺术教育中不可或缺的一部分,且在新时代教育理念中,因幼儿的思想和表达能都处于发展初期,所以幼儿美术教育不是单纯的美术技巧讲解,更多的是在于借助美术活动,充分表达幼儿的思想和情感,深入陶冶幼儿情操,培养幼儿的审美能力和创造力.基于此,本文将简单谈谈在幼儿园小班美术活动中,有效培养幼儿创造力的策略,以供参考.
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浅谈幼儿园教育对幼儿创造力的培养
幼儿园教育
幼儿创造力
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美术教学活动中如何培养幼儿的创造力
幼儿
美术教学活动
创造力
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文献信息
篇名 幼儿园小班美术活动中创造力培养策略研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 幼儿园 美术活动 创造力 培养策略
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 1731字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
美术活动
创造力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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