作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
幼儿美术区域活动是一种以幼儿为本、让幼儿学习知识的有效方式,幼儿美术区域活动从幼儿的实际学习情况考虑,充分的体现幼儿的主体地位,让幼儿有更好的体验。本文主要对指南背景下创设适宜的幼儿园美术区域环境的有效有效途径进行分析。
推荐文章
浅谈主题背景下幼儿园美术区域环境的创设
主题背景
美术区域
环境创设
农村幼儿园环境应该如何创设
认清优势
板块构建
环境创设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究指南背景下如何创设适宜的幼儿园美术区域环境
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 指南背景 美术区域环境 幼儿
年,卷(期) hjc_2019,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 G613.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王书慧 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
指南背景
美术区域环境
幼儿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
论文1v1指导