在小学数学教学中恰当有效地渗透思想方法的实践体会

• 作者: 杜凤琼
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 数学思想方法 渗透 实践体会
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 225
• 页数: 1页
• 字数: 2230字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中向学生渗透一些基本的数学思想方法,是培养学生分析问题和解决问题能力的重要途径.在小学数学教学中主要渗透的思想方法有数形结合、假设、分类等.通过转变观念,提高认识,重视过程教学,强化体会感悟等方法进行数学思想方法的教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜凤琼		1	0	0.0	0.0