微课在半开放式美术课堂教学应用的实践研究

• 作者: 林丽明
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 微课 学习资源 半开放式 美术教学 深度学习
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 互联网+教育
• 页码范围: 9,23
• 页数: 2页
• 字数: 2310字
• 语种: 中文

摘要

随着现代教育信息技术日新月异的发展,各种传播媒体、传播技术、传播手段的创新使得教育通过网络进行共享成为大势所趋,微课应运而生,并越来越广泛地被应用到教育教学之中.从美术教学实践情况来看,微课通过应用现代信息技术,开发利用教学资源,优化教学过程,提高教育质量与效果,拥有良好的推广和发展前景.微课作为课堂教学的有效补充形式,是美术教学的点睛之笔.在开展半开放式美术教学中应用微课有利于知识的传播,也能够满足学生的个性化需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林丽明		1	1	1.0	1.0