初中地理"以图导学"教学方法探究

• 作者: 徐盈
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 初中地理 以图导学 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（45）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 字数: 1522字
• 语种: 中文

摘要

地理知识,包括人文知识和自然知识,如果我们单纯地用语言文字进行课堂教学,不仅会降低学生的学习兴趣,也不利于学生对地理知识的掌握和运用,而"以图导学"的形式就不同了,我们可以以图为教学载体,对知识进行形象化的讲解,使学生在视觉感官的冲击下提升自主探究能力,通过抽象知识的具体化,帮助学生掌握与运用地理知识,使学生在识图的过程中提升思维能力,在观察图的过程中锻炼空间概念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐盈		2	0	0.0	0.0