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摘要:
新课程改革提出:在教学中,教师应该和学生进行积极的沟通,在追求教学成绩和质量的同时,应该注重学生对课堂的教育.在语文课堂中,课堂提问是教师教学中的重要内容,因此,在语文课堂上,教师应该通过提问等方式,积极引导学生学习语文知识,并且通过提问来活跃课堂氛围.本文对初中语文课堂提问艺术策略进行研究,结合相关教学方法,分析初中语文课堂提问艺术策略,进而促进初中语文课堂教学质量提升.
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文献信息
篇名 初中语文课堂提问艺术策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中语文 课堂提问 艺术策略
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 380-381
页数 2页 分类号
字数 3514字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
课堂提问
艺术策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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