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摘要:
在幼儿园教育中,环境是一种非常重要的教育资源.丰富多彩的教育环境对开发幼儿潜能,促进幼儿身心健康发展,培养幼儿动手实践能力有积极的作用.幼儿园区域游戏环境的创设是幼儿园开展教育活动的一种有效手段,通过区域游戏环境的创设可以为幼儿提供一个积极参与活动、体会游戏乐趣、满足好奇心和解放天生的平台.本文吸收了陶行知先生教育理论中的精华,深入分析了幼儿园区域游戏环境的创设对幼儿身心健康发展的重要性,并提出了幼儿园区域游戏环境创设的有效方法.
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幼儿园
区域游戏
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陶行知
生活教育
幼儿教育
教学活动游戏化
幼儿园游戏区域创设的趋势与特点初探
幼儿园
游戏区域
创设趋势
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅论陶行知理论下幼儿园区域游戏环境创设
来源期刊 新智慧 学科
关键词 陶行知理论 幼儿园 环境创设
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 课程文化
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 1789字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史颖珂 江苏省南京市溧水区和凤第一中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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节点文献
陶行知理论
幼儿园
环境创设
研究起点
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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