如何运用翻转课堂教学理念上好初中信息技术课

• 作者: 杨孝洪
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中阶段 翻转课堂 信息技术 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 字数: 1731字
• 语种: 中文

摘要

初中信息技术课程主要是培养初中阶段学生综合文化素养和信息技术素养，也包括对初中阶段学生发散性思维的培养以及培养学生具有一定的利用所学的信息技术解决日常生活中遇到的实际问题的能力。要让学生拥有综合而全面的信息技术素养，就要加强初中阶段学生对信息技术课程学习的兴趣培养。翻转课堂教育理念符合新时代初中信息技术教学的要求，因此初中阶段的信息技术教师要结合翻转课堂教育理念和教学中的实践经验，通过在初中信息技术课堂现代教学设备等多元化的创新教学方式结合初中阶段学生的学习信息技术的具体学习能力出发，最大程度的提高课堂