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摘要:
随着新课程标准的不断更新,对学生的综合能力要求也越来越高,各个学科也逐渐地采用新的教学模式来适应实际的教学要求.本文将围绕概念模型教学,对其进行简要概述,并探究其在高三生物复习中的实际应用.
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高三生物
复习
'先学后教'
教学方法
内容分析
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文献信息
篇名 概念模型教学在高三生物复习中的应用研究
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 概念模型 生物教学 应用研究
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 1837字 语种 中文
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1 李茂健 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
概念模型
生物教学
应用研究
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
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12242
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