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翻转课堂在高职院校《平面图像设计》教学中的应用
翻转课堂在高职院校《平面图像设计》教学中的应用
作者:
侯凤梅
彭飞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
翻转课堂
微课
混合式
摘要:
分析传统《平面图像设计》课程教学存在的问题,引入翻转课堂教学理念,利用微课资源,结合MOOC平台进行混合式课程设计和教学实践,取得良好效果,证明翻转课堂可以弥补传统教学方法的不足.
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内容分析
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引文网络
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
翻转课堂在高职院校《平面图像设计》教学中的应用
来源期刊
电脑知识与技术
学科
教育
关键词
翻转课堂
微课
混合式
年,卷(期)
2019,(20)
所属期刊栏目
计算机教学与教育信息化
研究方向
页码范围
123-124,126
页数
3页
分类号
G642
字数
3697字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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侯凤梅
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翻转课堂
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术
主办单位:
安徽科技情报协会
中国计算机函授学院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-3044
CN:
34-1205/TP
开本:
大16开
出版地:
安徽省合肥市
邮发代号:
26-188
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
58241
总下载数(次)
228
总被引数(次)
132128
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