分层教学法在小学数学教学中的运用

• 作者: 陆芙蓉
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 分层教学 小学数学 运用
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 278-279
• 页数: 2页
• 字数: 3548字
• 语种: 中文

摘要

学生之间有着或多或少的个体差异,新课改下要求教师要在授课中严格落实因材施教,也就是近年来强调的分层教学.在学科教学上要强化学生正确学习的能力,同时要拉近师生之间的距离.在小学数学课上,分层教学的实际运用可以让学生差异得到良好解决,增强了各个层次学生的学习信心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆芙蓉		1	0	0.0	0.0