优化小学数学课堂教学 提高小学数学教学质量

• 作者: 李琪
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学数学 教学质量 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.41.134

摘要

随着国家对于小学教育的持续重视及新课程标准的贯彻落实，人们开始对小学数学科目给予了极大关注。基于这样的发展背景下，小学数学自然成为全面培养学生素养及提升数学创新能力的“主阵地”。然而目前的小学数学课堂却出现了很大的弊端，成为教师的“一言堂”。那么怎么优化数学课堂教学模式，提升教学质量，这是给老师与家长的重要挑战。基于此，笔者通过对大量的实践教学经验进行分析，提出基于“互联网 +”模式下优化小学数学、提升教学质量的相关内容，以期为有关人员的研究提供借鉴。