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摘要:
随着科技的不断发展,多媒体技术在现代课堂教学中得到广泛的应用,对课堂教学起到了优化作用。教师可以通过多媒体技术播放更加生动的符号、文字、声音、图像、影像等教学资料,帮助学生理解较为复杂的知识点,提高课堂效率。虽然多媒体教学具有很多优点,但是我们也不能忽略了传统的教学手段-板书的课堂应用,板书有利于学生对本节课堂知识的整体掌握,符合学生获取新知识的心理规律,且有利于师生交流。因此,我们应当将多媒体教学与课堂板书教学相结合,发挥各自的优势,更好地服务于教学工作。
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文献信息
篇名 论课堂板书在现代多媒体教学中的作用
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 物理学
关键词 多媒体教学 课堂板书 作用 相互结合
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2019,(10S) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 206-207
页数 2页 分类号 O35-4
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
课堂板书
作用
相互结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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