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摘要:
新世纪科学技术日新月异,信息技术成为信息社会的背景文化。以多媒体为主要形式的现代信息技术,在小学英语教学中运用,可以创设最佳语境,打造深度学习的英语课堂。文章就如何发挥多媒体优势,打造深度英语课堂,培养学生思维品质的论题,谈几点思考。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 发挥多媒体优势,打造深度学习英语课堂
来源期刊 年轻人 学科
关键词 小学英语 英语教学 多媒体运用 深度学习 思维品质
年,卷(期) 2019,(47) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号 G633.41|G434
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.47.145
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
英语教学
多媒体运用
深度学习
思维品质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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