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摘要:
数学是学习其他学科的基础和工具,因此学生对于数学的学习要从小打好基础,老师在教学中不能把数学当作枯燥的理论来教授,而应该将理论转化为实际,提高学生的逻辑思维能力.此外,还要增加数学课堂中的趣味性,使学生被数学课吸引,进而爱上数学.本文将对信息化教学模式的使用在高中数学教学中存在的问题进行探讨,希望能对高中数学教学的发展有所帮助.
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信息化教学模式的使用对高中数学教学的几点研究
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信息化教学
高中数学
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核心素养
信息技术
教学策略
应用情况
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息化教学模式的使用对高中数学教学的几点研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 信息化教学模式 高中数学 教学 研究
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 224
页数 1页 分类号
字数 2028字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.11.212
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作者信息
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1 谭莉萍 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化教学模式
高中数学
教学
研究
研究起点
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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