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摘要:
研究中职动漫教学中的创造性思维培养策略,旨在提升动漫教学实效性,促进学生专业能力素质发展,为学生未来职业生涯的长远发展提供保障。中职动漫教师在实际教学中培养学生创造性思维,需要清楚该思维培养的重要意义,积极分析创造性思维培养面临的问题,结合问题实施加强创造性思维认识、增强学生文化底蕴、强化动漫实践教学、完善动漫教学评价与提升教师能力素质等策略,以此实现动漫专业学生创造性思维的有效培养。
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创造性思维
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中职《机械基础》教学中创造性思维的培养途径
中职
机械基础
创造性思维
教学方法
浅谈中职平面设计教学中创造性思维的培养
平面设计
创造性思维
方法
小学体育教学中创造性思维培养研究
小学体育
创造性思维
提出问题
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职动漫教学中的创造性思维培养策略研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 工学
关键词 中职 动漫教学 创造性思维 培养
年,卷(期) 2019,(12Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 TP311
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 陈潇溢 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
动漫教学
创造性思维
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
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