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摘要:
伴随着微学习时代的到来,高职《计算机应用基础》课程教学也与时俱进,在完成各章教学任务时,依据学生的掌握情况,对《计算机应用基础》课程教学方式进行扩展与延伸,在微信基础上开发移动微学习平台加深课程学习,这不仅增强了《计算机应用基础》课程教育信息化,更在提升高职学生利用碎片化时间进行随时随地按需学习起了积极的作用。
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开发模式
高校学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于微信的《计算机应用基础》移动微学习平台的开发与应用研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 工学
关键词 微信 微学习 课程:开发
年,卷(期) 2019,(12Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-108
页数 3页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭建军 10 14 2.0 3.0
2 李英 19 37 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
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2015(1)
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2019(1)
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2019(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微信
微学习
课程:开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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0
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