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摘要:
小学语文教师在语文教学过程中渗透情感教育的方法非常重要,这不仅能提高学生学习效率,还能促进学生价值观的形成以及情感的发展,有利于学生综合素质的提高,对学生未来的发展也很重要.在这个过程中学生需要教师的帮助,所以教师要发挥好自身的引导作用,将情感教育合理地应用到小学语文教学中去.
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文献信息
篇名 小学语文教学中的情感教育及其实施策略
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学语文 情感教育 实施策略
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号
字数 2200字 语种 中文
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1 张建华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
情感教育
实施策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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