基于教师层面提高中职教学质量的思考

• 作者: 王自然
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 教师素质 教学管理 教学方法 教学质量
• 年，卷（期）: 2019,（45）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 字数: 2127字
• 语种: 中文

摘要

教育大计教师为本,中职学校教学质量的关键在于教师,科学的教学方法和教学手段,加上严格的教学管理是促使教师完成教学任务、提高教学质量的有效途径,本文就教师层面,从教学管理和教学方法上提出一些提高中职学校教学质量,的观点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王自然		10	1	1.0	1.0