基于初中数学课堂教学中有效提问的实践研究

• 作者: 朱涛
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中数学 课堂教学 有效提问
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 712
• 页数: 1页
• 字数: 1714字
• 语种: 中文

摘要

如今在教育改革这样一个大背景下,课堂的效率要求也更高了一些.对于初中数学课堂来说,如果能够有效地把握课上提问这一环节,无论是对于教师的教学进度,还是对于学生的学习效率来讲,都有着十分重大的意义.本篇文章也是基于此,对这一方面展开了研究,主要分析了这一做法的意义和相应的实施策略,也希望能够有一定的参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱涛		1	1	1.0	1.0