高中语文诗词鉴赏教学要遵循学生学习规律

• 作者: 何丽梅
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 诗歌鉴赏 认知 顺序 规律
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 字数: 2324字
• 语种: 中文

摘要

诗歌鉴赏先分后总，即先把形象给大家结合诗歌讲解透，让学生读懂诗歌的解读密码，接下来就是语言的风格，然后是技法，最后结合这三方面的内容来讲解主题的分类。这样学生分块深入理解了相关知识，又能根据相关知识把难以理解的诗歌主题搞明白，可谓借力打力，事半功倍。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何丽梅		1	0	0.0	0.0