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原文服务方: 新课程       
摘要:
在各种各样的学习方法中,学习小组是教师使用最多的、最有效的学习方法.小组的建立对学习是至关重要的,同时,分组也要遵循几点要求,优势互补,学习的水平的差异等几点原则,分组要灵活,要考虑学生的综合素质水平.对小组合作在课堂中的应用方式做一解析.
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小组合作学习在小学语文课堂中的有效运用研究
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小学语文
语文矫形
小组合作
应用措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小组合作在小学语文生本课堂中的运用研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小组合作 小学语文 生本课堂 运用研究
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 148
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 杜星辉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作
小学语文
生本课堂
运用研究
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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