融入生活化,感受小学音乐魅力

• 作者: 罗泳
• 来源期刊: 艺术大观
• 学科: 文学
• 关键词: 小学音乐 生活化 教学
• 年，卷（期）: ysdg_2019,（12）
• 页码范围: 0275-0275
• 页数: 1页
• 分类号: J

摘要

目前,小学音乐教学主要是利用生活化作为基本导向,这样就可以让学生从音乐之中感受生活,从而更好地感受音乐,并且表达音乐,最终实现音乐教学效果的提高。在小学音乐教学中,教师还需要懂得在教学之中融入生活化元素,这样一定能够得到学生的喜爱,从而传授更多的音乐知识。因此,让小学音乐教学与生活化相互的融合起来,就可以帮助小学音乐教学顺利的实施下去。

作者信息

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1	罗泳		1	0	0.0	0.0