基于核心素养背景下的小学英语合作教学策略研究

• 作者: 陈佳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 核心素养 小学英语 合作教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学英语合作教学是一种新教学模式的探索,有利于形成教师之间相互合作、师生之间教学相长和学生之间交流互动的良好循环,不仅能够有效提升老师的教学素养和教学水平,更能帮助学生转变学习态度,养成自主学习、相互合作、共同研究的良好习惯,对于推进从讲授式教学向合作式教学探究、从单向教学评价向综合教学评价转变、从应试性教学向素质性教学的学生核心素养教学变革具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈佳		2	6	1.0	2.0