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摘要:
小学语文的教学与游戏式教学相结合可以激发学生的学习动机,使学生在游戏中获得知识技能,提升综合素养.因此,在教学中采用游戏理论具有较高的应用价值.本文以教学与游戏相结合为中心,探讨游戏式教学对小学语文课堂的作用和意义.
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文献信息
篇名 教学与游戏相结合的小学语文课堂探究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学语文 游戏教学 课堂
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 古今语文
研究方向 页码范围 266
页数 1页 分类号
字数 2133字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.11.252
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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