以培育中职生"职业素养"为核心的校本心理健康教育课程建设

• 作者: 汪梦宁
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学生 职业素养 心理健康教育 课程建设
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 课题◆专业◆课程
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3530字
• 语种: 中文

摘要

通过仔细研究学习课标、教材、职业教育相关法规,在把握心理健康教育(下称心育)课程的性质与任务和职业素养关系的基础上,本着对学生生涯发展必需且有用的原则,将中职学生的职业素养有机地植入"心育"课程,使职业素养与心理素养融为一体,因为职业素养中的隐性素养与心理素养本是"一家".这样做既丰富且完善了心育课程内容,同时有了针对职业素养的专门教材.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪梦宁		6	1	1.0	1.0