树莓派进度条式项目教学法的应用

• 作者: 李则全
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 项目教学 进度条效应 教育心理学
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 课题◆教学◆教法
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2276字
• 语种: 中文

摘要

科技的发展日新月异,新兴的物联网技术发展突飞猛进,这使得人们需要将采集到的数据进行分析处理并应用于物联网.树莓派具有价格低廉、采集数据正确、系统比较稳定等特点.无论在中职学校课程,中职技能竞赛项目中,都增加了树莓派和相关课程.作为一种新技术、新课程,教学方法、方式就需要适应中职学生的认知水平,让中职学生能更好地学习实际应用技术,结合校内课程和竞赛项目,中职物联网教学中应用项目教学法,并从中加入进度条式教学的具体应用,能有效地提高学生学习的积极性和主动性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李则全		2	1	1.0	1.0