小学语文教学中的情感教育及其实施策略分析

• 作者: 肖正芳 蒋建
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 情感教育 教学素材 教育情境 体验 交流
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 0447-0447
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

情感教育是义务教育阶段一项重要的教学内容,是更好落实德育教育和新课改理念的必然要求,在小学语文教学中加强情感教 育是非常有必要的。本文主要分析小学语文教学中情感教育的内涵、小学语文教学中实施情感教育的意义、小学语文教学中情感教育的实 施策略,其中实施策略包括深入挖掘教材情感教育素材、创设生动的情感教育情境、指导学生阅读课文体会情感、加强师生之间的沟通与 交流等。教师通过深入落实这些具体的策略,能够更好地进行情感教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋建		2	0	0.0	0.0
2	肖正芳		2	0	0.0	0.0