构建小学数学高效课堂的思考

• 作者: 贾风菊
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学数学 高效课堂 教学思考
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.32.106

摘要

随着新课程改革的纵深推进,打造高效课堂,培养学生良好的学科核心素养,成为小学数学教学的重要任务.相较于传统教学中,教师讲、学生听,教师作为课堂主体、学生相对被动.高效课堂更强调在授课全面全体学生的过程中,师生间具有良性互动,教师是课堂的构建者、引导者,学生才是课堂的中心与主体.为此,在构建小学数学高效课堂的过程中,教师需要重视学生知识技能、情感态度及思维能力的协调发展.基于此,文章展开对构建小学数学高效课堂的有效策略探析.