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摘要:
新的美术课程标明了美术课程的人文性质,给美术课堂教学带来了生机。但一些美术课却忽视和淡化美术本体的价值和功能的现象,过多考虑了教学形式,而没有考虑这些形式的教学内容服务的有效性;在新时期新课改的形式下各级学校对美术有了更高要求;始终以学生为主体,采取不同的教学手段,选择最好的方法,达到最佳效果,真正提高教学水平,培养更多优秀的美术人才。
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浅议高中美术教学应注重学生个性培养
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初中美术教学
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小学美术
策略
课堂氛围
浅谈主观能动性在高中美术教学中的重要性
主观能动性
高中美术
重要性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论高中美术教学对学生个性培养的重要性
来源期刊 读与写 学科
关键词 新课改 高中阶段 美术 困惑 思考
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 历史·地理
研究方向 页码范围 204
页数 1页 分类号
字数 1664字 语种 中文
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新课改
高中阶段
美术
困惑
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