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摘要:
现代学徒制人才培养模式现已成为高职院校人才培养模式改革的一个创新点.以实践方式探讨学前教育专业开展"现代学徒制"实践过程中管理方面遇到的问题,探究解决问题的策略,为促进学前教育"现代学徒制"的发展提供新的思路.
内容分析
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文献信息
篇名 学前教育专业"现代学徒制"管理中的问题及对策研究 ——以南充职业技术学院学前教育专业为例
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 学前教育 现代学徒制 对策
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 管理◆师资◆传承
研究方向 页码范围 312-313
页数 2页 分类号 G717
字数 3484字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张秋菊 14 0 0.0 0.0
2 邹敏 7 0 0.0 0.0
3 唐铭 3 0 0.0 0.0
4 童臻 10 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
现代学徒制
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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17400
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