“互联网+”背景下中小学创客教育模式应用探析

• 作者: 庞敏智
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 互联网+背景 中小学 创客教育模式 应用
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 0002-0002
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

现如今,创新能力培养广受社会各界人士的关注,创客教育也逐步在中小学课程体系中定期开设。互联网+”时代的到来,实 现了教育与技术的全面融合,在这一趋势下如何利用先进的技术助力创客教育模式的应用值得深入关注。本文也主要针对于中小学创客教 育模式的应用展开探索,希望可营造出良好的课堂教学气氛,带动学生主动参与体验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞敏智		4	1	1.0	1.0