浅谈高中生政治辨析类主观题解题能力的提高

• 作者: 王巧玲
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 高中生 辨析类主观题 解题能力
• 年，卷（期）: 2019,（42）
• 所属期刊栏目: 政史地教学与研究
• 页码范围: 161
• 页数: 1页
• 字数: 1760字
• 语种: 中文

摘要

面对当前教育改革和实践中的新挑战、新问题,要用辩证的眼光,引领学生真学真懂真信马克思主义,发展学生的核心素养,提高辩证思维能力.然而,在实际学习中,学生普遍存在政治主观题得分率低的现象,主观题中难度较大的当属辨析类,通过提高辨析类主观题解题能力,帮助高中生在学习过程中提升辩证思维能力,降低失分率,同时提高高中政治教师辨析类主观题的教学能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王巧玲		1	0	0.0	0.0