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摘要:
物理创新实验是物理学习中的重要组成部分,有助于提高学生的实践能力,培养学生的物理思维。文章从物理观念、科学思维、实验探究、科学态度四个方面出发,讨论物理创新实验提升学科核心素养的必要性及具体的实施策略。
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物理实验
核心素养
培养
方法策略
强化物理实验教学提升核心素养能力
物理
实验教学
核心素养
物理学科核心素养下的教与学
高中物理
核心素养
内涵
策略
基于学科核心素养的初中物理实验复习课教学
核心素养
初中物理
实验复习课
内容分析
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文献信息
篇名 物理创新实验学科核心素养的提升策略
来源期刊 年轻人 学科
关键词 物理创新实验 学科核心素养 实施策略
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 青少年素质发展
研究方向 页码范围 191
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.30.163
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研究主题发展历程
节点文献
物理创新实验
学科核心素养
实施策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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