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摘要:
应用题教学是小学高年级数学教学中的重要内容,也是很多教师头疼的教学重点内容,翻开教材就可以发现,高年级数学中有很多类型的应用题,教学内容分散、形式非常多,分类教学浪费时间,而单题教学效果也不佳,反复练习效率不高.那么,应该如何改变这种情况呢?下面,笔者根据自己的实践经验提出几点看法.
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文献信息
篇名 小学高年级数学应用题教学的几点体会
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学数学教学 高年级 应用题
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号
字数 1769字 语种 中文
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小学数学教学
高年级
应用题
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
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