小学道德与法治对话教学的应用

• 作者: 刘汝凤
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学 道德与法治 对话教学 应用
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 237
• 页数: 1页
• 字数: 1719字
• 语种: 中文

摘要

在小学阶段的道德与法治教学当中,对话教学是其中非常重要的一部分,主要就是师生、生生间的对话,不仅能实现资源共享,也能促使学生的道德品质、合作意识得到增强,使得学生得到方方面面的发展和提升.因此,在教学实践当中,教师也应对对话教学引起关注,并实施好这一方法,保障教学的持续、有序开展.基于此,本文将以此为话题,对对话教学的应用进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘汝凤		2	0	0.0	0.0