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摘要:
小学生的性格活泼开朗,语文课堂氛围理应是轻松的、朝气蓬勃的.但实际教学中却发现,部分学生因为学习积极性不高,甚至丧失学习兴趣而变得沉默不言,或者缺乏自信心,不敢表达观点.语文老师如何响应新课标的号召,培养学生自主学习、自主探究的能力,是必须思考的问题.根据多年的教学经验,浅析对小学语文教学理念的些许理解.
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关键词云
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文献信息
篇名 语文课堂要让学生"动"起来 ——谈谈对小学语文新课程教学理念的一点理解
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 小学语文 课堂教学 新课标 教学氛围
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 1661字 语种 中文
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1 刘芹 1 0 0.0 0.0
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