核心价值观融入医学生人文素养培育体系研究

• 作者: 何为
• 来源期刊: 中国校外教育
• 学科: 教育
• 关键词: 核心价值观 医学人文素养 培育
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G64

摘要

高等教育是培养社会经济发展人才的重要阵地,作为我国高等院校来说,应该在中国特色社会主义理想的引导下,严格地贯彻落实国家制定的教育方针,确保国家教育意志得以充分体现。面对当前医患矛盾不断加剧,医患关系日益恶化的环境,高等教育必须发挥出其在社会主义核心价值观培养方面的积极性优势,加强广大医学生社会主义核心价值观理念培养的力度,确保修德、育人全方位育人目标的顺利实现。

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