小学音乐活动课的有效组织与实施策略探讨

• 作者: 李德凯
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学 音乐活动课 有效组织 实施
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 青年少素质发展
• 页码范围: 201
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.23.174

摘要

我国越来越重视学生的素质教育，倡导学生德、智、体、美、劳全面发展。而对学生的素质教育应从小做起，为学生打好根基。随着素质教育改革的不断深入，小学音乐课程的重要性逐渐凸显。小学音乐能为学生奠定音乐素养的基础，在小学音乐教学中音乐活动课是提高学生学习积极性，使音乐课程更加立体，培养学生创造性思维的重要手段。文章以小学音乐活动课的现状为基础，针对小学音乐课的有效组织及实施策略进行深入探究，希望能为小学音乐教师提供新的思路。