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原文服务方: 新课程       
摘要:
对于教育教学而言,无非就是讲与听的配合,也就是教师与学生互动与交流的过程,那么在这个过程当中,教师如何做好"教"的部分,吸引学生"听"进去,并且积极参与到课堂当中,主动与教师进行沟通与交流,是现代教育教学当中需要关注的重点问题之一.基于此,以小学语文学科为例,探究如何创设有效的方法,能来强化语文课堂教学效果,并且呈现出师生良好的互动状态,对此,也提出了一些想法和观点,以期能够为小学语文课堂教学提供丁点建议和参考.
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文献信息
篇名 语文教学中良好师生互动的创设方法研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 师生互动 高效课堂
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 班级管理2
研究方向 页码范围 239
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王彩芹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
师生互动
高效课堂
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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