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浅谈如何在初中地理课堂中进行探究性教学
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摘要：
地理作为初中教学中一门重要的学科,在开展课堂教学时,要从学科的特点与学生主体地位等方面考虑,实施探究性教学,培 养学生探究能力与思维能力,提高学生学习效果。本文对探究性教学在初中地理教学中注意问题进行分析,探索如何实施探究性教学的方 法策略,以期望能实现初中地理课堂教学效果的提高。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈如何在初中地理课堂中进行探究性教学 | ||
| 来源期刊 | 电脑乐园·信息化教学 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 初中地理 课堂 探究 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0070-0070 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
电脑乐园
主办单位：
广西金海湾电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2352
CN：
45-1239/TP
开本：
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11860
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