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摘要:
小学学段是信息技术课程的启蒙时期,此时应注意学生学习兴趣的培养,运用有效的教学方法,培养其信息技术应用的意识与创新精神,为学生的终身发展打下坚实的基础.
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浅谈小学信息技术有效教学的策略
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小学信息技术有效教学策略研究
信息技术课程
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文献信息
篇名 浅谈小学信息技术的有效策略
来源期刊 中国新通信 学科
关键词 小学信息技术 教学策略 创新精神
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 177
页数 1页 分类号
字数 1868字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4866.2019.06.148
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘洪霞 2 0 0.0 0.0
2 刘洪梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学信息技术
教学策略
创新精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国新通信
半月刊
1673-4866
11-5402/TN
大16开
北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室
2-76
1999
chi
出版文献量(篇)
35628
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119
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47466
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