高中数学优质课特征分析

• 作者: 黄嘉伟
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 高中数学 优质课 特征分析
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.32.115

摘要

优质课的课堂教学是教师一直以来目标.高中数学课堂通常不吸引学生,主要归咎于高中数学知识的繁多复杂,于是教学效率低,学生学习效率低的问题容易呈现在高中数学课堂.因此,需要对优质数学课的特征加以分析,以对课堂教学现状进行改进,有效帮助教师,并使广大学生在其中受益.