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摘要:
在新课程的实施中,凡能促进课程内容与现代社会、科技发展和学生生活的紧密联系,给学生提供主动参与,探究发现,交流合作且能增长知识,开发智力,培养能力、陶冶情操的一切可用教育资源,都可称作课程资源。教学过程是有效运用资源的过程,教师如能合理有效地开发与利用好各种课程资源,道德与法治课将焕发出新的生命力。
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文献信息
篇名 浅谈道德与法治课程资源的开发
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 思想品德 新课改 教育
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0223-0223
页数 1页 分类号 G
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新课改
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2095-2112
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长春市人民大街4646号
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