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摘要:
在班主任工作中,老师会遇到各种各样的问题,在面对家长的质疑和不理解时,始终怀抱着一颗真诚的心,对孩子对家长负责的态度,耐心倾听家长需求,并进行有效的沟通,就能扭转不利局面,翻开工作的新篇章.
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原则
探索家校沟通的有效策略
家校沟通
有效策略
持续探索
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文献信息
篇名 用真诚治愈家校沟通之痛
来源期刊 神州 学科
关键词 班主任工作 家校沟通 学生座位 耐心倾听 真诚沟通
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 151
页数 1页 分类号
字数 1953字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李卫 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
家校沟通
学生座位
耐心倾听
真诚沟通
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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