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用真诚治愈家校沟通之痛
用真诚治愈家校沟通之痛
作者:
李卫
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
班主任工作
家校沟通
学生座位
耐心倾听
真诚沟通
摘要:
在班主任工作中,老师会遇到各种各样的问题,在面对家长的质疑和不理解时,始终怀抱着一颗真诚的心,对孩子对家长负责的态度,耐心倾听家长需求,并进行有效的沟通,就能扭转不利局面,翻开工作的新篇章.
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家校联系
沟通
原则
探索家校沟通的有效策略
家校沟通
有效策略
持续探索
内容分析
文献信息
引文网络
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文献信息
篇名
用真诚治愈家校沟通之痛
来源期刊
神州
学科
关键词
班主任工作
家校沟通
学生座位
耐心倾听
真诚沟通
年,卷(期)
2019,(16)
所属期刊栏目
神州教育
研究方向
页码范围
151
页数
1页
分类号
字数
1953字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
李卫
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节点文献
班主任工作
家校沟通
学生座位
耐心倾听
真诚沟通
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
期刊文献
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1.
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2.
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3.
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4.
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5.
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