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摘要:
青年成长团队这是一群精力充沛、学历层次较高、知识面宽,思维活跃,富有激情,对新事物接受快,工作热情高,但工作经验不足的年轻人.对于青年教师的培养,运用"滚动模式""七步"走等校本培训方式,渐行补旧知识,通识学新方法.以理论与实践,示范与面授的方式双线并行,在思想上与业务上达到知行统一,真正使培训达到互帮互助,共赢提高的目的.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 聆听竹子拔节的声音——浅谈青年教师培养之校本培训
来源期刊 人文之友 学科
关键词 校本培训 滚动模式 "七步"走方式
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 244
页数 1页 分类号
字数 2206字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵辉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
校本培训
滚动模式
"七步"走方式
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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