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摘要:
随着社会的不断发展,"以人为本"的教育的理念,更加强调在教学中,教师要以学生为主,更加注重学生在教学中的主体地位,这种思想已成为教育战线开展工作的规则.本文从"以人为本"的科学内涵入手,应用文献资料法、观察法、功能分析法,研究将以人为本的教学理念融入到体育院校篮球课程中,得出"以人为本"的教学理念能够提高学生学习积极性、培养学生创新思维并且帮助教师更好的完成教学目标进而提高教学质量.在现阶段体育院校篮球课程的教学中,只有将"以人为本"的教学理念充分的融入到课堂中,才能够更好的提高体育院校的篮球教学质量,进而推动体育院校篮球教学的发展.
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篇名 "以人为本"提高体育院校篮球课程的教学质量及对社会的影响
来源期刊 青年时代 学科
关键词 以人为本 体育院校 篮球课程 教学质量
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 227-228
页数 2页 分类号
字数 3394字 语种 中文
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1 武广瑞 1 0 0.0 0.0
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