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摘要:
随着素质教育的推行,学生自主性阅读能力愈发受到教师的重视,而让小学生"悦读"的呼声也日益高涨,基于此,文章简单谈谈阅读与悦读,及在小学语文教学中学生自主性阅读能力的培养策略,以期能够为相关工作者提供一些有益参考.
内容分析
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文献信息
篇名 语文阅读与悦读-谈小学语文自主性阅读能力的培养
来源期刊 年轻人 学科
关键词 小学 语文阅读 自主性 培养方法
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 青少年素质发展
研究方向 页码范围 226
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.33.205
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研究主题发展历程
节点文献
小学
语文阅读
自主性
培养方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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