解读小学低年级识字与阅读的关系

• 作者: 陈祖英
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学低年级语文 识字与阅读 解读
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 字数: 1862字
• 语种: 中文

摘要

在小学低年级的教学当中,识字和阅读是两个重要的教学部分,想要进行好小学低年级语文当中识字和阅读的教学,对于识字和阅读之间的关系,就必须要有一个清晰并且明确的认知,本文就是针对小学低年级语文教学当中,识字和阅读的关系进行的解读.